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연습과 활용 단계의 수업 운영
o 연습과 활용 단계의 수업 운영 - 학습내용 1. 연습 단계의 수업 구성 2. 사용 단계의 수업 구성 3. 마무리 단계의 수업 구성 - 학습목표 1. 연습 단계의 수업 운영 방법을 이해하고 수업을 설계할 수 있다. 2. 사용 단계의 수업 운영 방법을 이해하고 수업을 설계할 수 있다. 3. 마무리 단계의 수업 운영 방법을 이해하고 수업을 설계할 수 있다.
제시 단계의 수업 운영
o 제시 단계의 수업 운영 - 학습내용 1. 제시 단계의 수업 내용 2. 세부 단계별 수업 구성 - 학습목표 1. 제시 단계의 수업 운영 방법을 설명할 수 있다. 2. 제시 단계의 한국어 문법 수업을 설계할 수 있다. 3. 세부 단계별 수업 구성을 나열할 수 있다.
도입 단계의 수업 운영
o 도입 단계의 수업 운영 - 학습내용 1. 도입 단계의 수업 내용 2. 여러 가지 도입 기법 3. 도입 단계의 유의점 - 학습목표 1. 도입 단계의 수업 운영 방법을 이해하고 설명할 수 있다. 2. 여러 가지 도입 기법을 파악하여 도입 단계의 한국어 문법 수업을 설계할 수 있다. 3. 도입 단계의 유의점을 제시할 수 있다.
문법 수업의 구성
o 문법 수업의 구성 - 학습내용 1. 한국어 문법 수업의 구성 2. 한국어 문법 수업의 실례 - 학습목표 1. 한국어 문법 수업의 구성 단계를 나열할 수 있다. 2. 한국어 문법 수업의 실례를 단계별로 제시할 수 있다.
고급 한국어 수업의 실제
o 고급 한국어 수업의 실제 - 학습내용 1. 고급 단계 한국어 수업의 구성 요소 2. 고급 단계 한국어 수업의 특징 - 학습목표 1. 고급 단계 한국어 수업을 구성할 수 있다. 2. 고급 단계 한국어 수업의 특징을 설명할 수 있다.
중급 한국어 수업의 실제
o 중급 한국어 수업의 실제 - 학습내용 1. 중급 단계 한국어 수업의 구성 요소 2. 중급 단계 한국어 수업의 특징 - 학습목표 1. 중급 단계 한국어 수업을 요소별로 파악하여 구성할 수 있다. 2. 중급 단계 한국어 수업의 특징을 나열할 수 있다.
초급 한국어 수업의 실제
o 초급 한국어 수업의 실제 - 학습내용 1. 초급 단계 한국어 수업의 구성 요소 2. 초급 단계 한국어 수업의 특징 - 학습목표 1. 초급 단계 한국어 수업을 구성할 수 있다. 2. 초급 단계 한국어 수업의 특징을 분류하여 설명할 수 있다.
한국어 수업의 구성 특징
o 한국어 수업의 구성 특징 - 학습내용 1. 한국어 수업의 구성 단계 2. 일반 한국어 수업의 운영방법 확인 - 학습목표 1. 한국어 수업의 구성 단계를 설명할 수 있다. 2. 일반 한국어 수업의 운영방법을 확인하여 구성 단계에 맞게 수업을 진행할 수 있다.
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